Práctica de Zoom en la Escuela Digital para Adultos Mayores

Hoy tuvimos la oportunidad de interactuar con el grupo de Adultos Mayores que conforman la Escuela Digital de Educación Integral para Adultos Mayores, con el objetivo de ampliar el conocimiento adquirido en el Taller del martes pasado, relacionado al uso de la plataforma ZOOM.  

Identificamos tres necesidades para las cuales dimos respuestas, un primer grupo que aún no tenía la aplicación instalada en su celular y en su computadora; un segundo grupo que ya teniendo la aplicación en su móvil, requería ayuda para saber moverse en la interfaz y un tercer grupo que requería conocer las herramientas dentro de la interfaz utilizada en las computadoras.

Para la atención de diversas necesidades preparamos material audiovisual de antemano y al mismo tiempo que se realizaban las consultas al momento de entrar a la plataforma.

Nos sentimos satisfechos de haber podido hacer esta práctica con muy buenos resultados, y estamos muy positivos que mañana será más fácil la participación de todo el grupo en la inauguración del Gerontofest vía ZOOM.






Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Cuidados Básicos a Pacientes Encamados

Imagen
INTRODUCCION : *El objeto de esta guía es proporcionar a los  familiares, cuidadores y  información básica sobre los cuidados a las personas dependientes, así como facilitar instrumentos y referencias para evitar la sobrecarga del cuidador. *En sus primeros momentos como cuidadores, pocas personas están preparadas para afrontar las responsabilidades y dificultades asociadas a la situación de cuidar a una persona dependiente; por eso resulta esencial prestar apoyo a los cuidadores, ayudarles a cuidar y cuidarse mejor. * Aun paciente encamado aun mas si se trata de un adulto mayor al tratarse de personas cuya situación es susceptible  GUIA    BASICA   MANEJO DE PACIENTE ENCAMADO  ALIMENTACION Favorecer una alimentación rica y variada al paciente en la que se tenga en cuenta sus gustos y preferencias así como sus limitaciones y dificultades. Una dieta equilibrada debe contener: • 15% Proteínas – carnes, pescados, huevos, leche y derivados, legumbres…...
Leer más

Importancia de la Estimulación del Lenguaje en el Adulto Mayor

Imagen
IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN EL ADULTO MAYOR La estimulación permite despertar en el individuo la  motivación  por realizar algo. En niños, la estimulación del lenguaje consiste en diversas actividades que buscan fomentar y moldear sus capacidades comunicativas. En adultos se busca disminuir el deterioro del lenguaje debido al envejecimiento. En adultos mayores, el deterioro del lenguaje es un proceso normal, pero también puede deberse a enfermedades degenerativas como el Parkinson o el Alzheimer. Por esta razón, es crucial proporcionar estrategias y actividades que ayuden a estimularlo. El lenguaje es la facultad o habilidad del ser humano para comunicarse y es el sistema representacional más abstracto que tenemos, en donde van incluidos procesos como el de percepción, memoria, cognición y las sensaciones. El lenguaje y la memoria nos permiten comunicarnos con los demás y nuestros pensamientos y sentimientos. Además, este permite grabar, guardan y r...
Leer más

Beneficios de la Lectura en el Adulto Mayor

Imagen
¿QUÉ ES LA LECTURA? La lectura en sí es un proceso de naturaleza intelectual donde intervienen funciones sensoriales, psíquicas y cerebrales, que se conjugan para realizar la decodificación, comprensión e interpretación de un conjunto de signos o de un lenguaje, que podrá ser visual o gráfico. ¿Cómo funciona el cerebro cuando leemos? Solo en 400 milisegundos se activa el área posterior izquierda del cerebro, donde se encuentran áreas de codificación ortográfica y fonológica, tras encontrarse con una palabra impresa. Si ya conocemos la palabra, de forma inmediata se produce la identificación morfológica, sintáctica y semántica. El reconocimiento morfológico es el proceso más básico, por el que, gracias a la activación de áreas frontales izquierdas del cerebro, reconocemos las letras que forman la palabra, para después identificarla. Es aquí donde se convierte en una representación fonética que es enviada al giro fusiforme anterior, pasando entonces a regiones temporales y f...
Leer más